《瑞典男孩女孩青春期教育》剧情简介
瑞典男孩女孩青春期教育是由解建庆执导，阿黛拉·哈内尔,帕特丽夏·哈斯蒂,招伟惊,温韬主演的一部家庭片。主要讲述了：怕什么(me )，华珠县跟咱(zán )们隔开一个江陵县呢，漫不(bú )过来，撑死把原来的潮(cháo )江县给没掉，再说(shuō )有(yǒu )湖不(bú )怕涝，有(yǒu )大泽，整条黑水河灌(guàn )进去都没个响，种植双季稻(dào )，早稻(dào )基本七月收，晚(wǎn )稻(dào )十月收，如今八(bā )月，种植双季稻(dào )尚能保一...武(wǔ )馆里，除去最低档(dàng )次的(de )学徒外，不少学徒都(dōu )是管吃管住的(de )，大几十人(rén )要吃饭，每顿饭菜要的(de )分量不少，故而灶(zào )房要比梁渠家中大得多，人(rén )手(shǒu )也多，鲜(xiān )，鲜(xiān )甜(tián )，徐子帅竖起(qǐ )大拇指，不过蟹酿橙我(wǒ )还没吃，我(wǒ )得替师父尝(cháng )尝(cháng )...整个场景完(wán )全如天神抬手间掷出一個透明的玻璃大罐，把(bǎ )梁渠为中心，方圆数平方公里的水域全部罩(zhào )住，无有丝毫(háo )风雨入侵，梁渠在赤山肚子上摊开(kāi )地图，圈画(huà )自己所在地方，测(cè )算速度与路程，发现距离(lí )华...
《瑞典男孩女孩青春期教育》相关评论
电子话痨永动机
久石让的配乐让人汗毛颤栗。但这部电影居然把我看懵了，台词简洁到可怜，连人物关系还没理清就砰砰砰...我再看一遍。//接续 重看了，又睡着了…这部电影太好睡了。无数的空镜、海风、沙滩...情节的推动全通过故事中的人物自然发生发展，瑞典男孩女孩青春期教育没有任何跳出故事本身的台词，也无任何旁白，北野武一副你看得进去就看的样子。可我还真喜欢上了。海滩的嬉戏和屋内的玩耍让人捧腹大笑，他们仿佛停滞在了那一段时光。我想起08年地震时，外出读书、打工的人都回到村子，瑞典男孩女孩青春期教育没有灯光、没有通讯，我们就每天裹在一起讲故事玩乐，仿若世界也真的停滞了，那样的美好好像再也回不来了。
老E爱做怪
电影比较珍贵的是主体关注到失独老人这一特殊孤独群体，并且是根据作家周大新的小说真实故事改编。巍子老师演技超棒，首映礼上印象比较深刻的是他提到在父子相处关系上缺乏柔软的一些表达，这是他认为他自己在表演上的遗憾之一，感觉是一位认真专注的演员。 结尾过于仓促，在“父亲”不能接受失去儿子事实的痛苦到如何好好生活过渡上处理太过粗糙，而且我觉得后者才该是“瑞典男孩女孩青春期教育”需要重点表达的内容，在那种抚慰人心的力量上没能更多传达，这是我认为这部电影的最大的遗憾吧。
渣不渣盔
人类挺有意思哈，对未来的畅想、对过去的怀念、对当下的渴望全都围绕着「瑞典男孩女孩青春期教育」展开，但却在接近全部的人类语境下都把「瑞典男孩女孩青春期教育」定义为坏事情。
瞬息
太考验观众了。首先非常佩服导演的执行决断能力以及真诚表达，能在最终呈现里保留如此多如此长的大远景/定镜头，瑞典男孩女孩青春期教育是非常有勇气的；但画面上依然呈现某种“枯燥”，所选择的机位/景别有问题。大远景长镜头从侯孝贤到近年来一些独立片如朱声仄《男朋友用手抠完之后有血怎么回事》顾晓刚《青梅难哄跷跷板1V1》，到底有没有进化？本片里一些镜头像侯，一些又像阿彼察邦(如拍床边蚊帐，但机位选择没后者特别)；一些镜头太wide一些角度又太高(母亲和奶奶户外对坐)；部分街景选景有问题(集市特点不明显且太杂)；调度稍刻意(镜头pan到左边才开始放鞭炮)；太多相同角度拍建筑物，反而会显得无聊没特色。但当然这类型片子是很难得的，值得鼓励。